Untuk login AINS NILAM, murid layari ains.moe.gov.my dan masuk dengan ID DELIMa (format m-xxxxxxxx@moe-dl.edu.my) yang dikeluarkan oleh sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Kata laluan AINS NILAM sama dengan kata laluan akaun DELIMa kerana sistem ini menggunakan SSO DELIMa. Jika lupa kata laluan, klik “Lupa Kata Laluan” di halaman log masuk atau minta bantuan guru kelas. Pengguna kali pertama perlu pastikan ID DELIMa sudah diaktifkan oleh pihak sekolah dahulu.
AINS NILAM (Advanced Integrated NILAM System) digunakan oleh murid, guru kelas, Guru Perpustakaan dan Media (GPM), pentadbir sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), dan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) untuk merekod bahan bacaan, menganalisis corak pembacaan, serta memantau pencapaian Program NILAM secara digital. Ibu bapa juga boleh menyemak rekod bacaan anak melalui guru kelas atau papan pemuka yang dikongsi pihak sekolah.
Apa Itu AINS NILAM?
AINS NILAM (Advanced Integrated NILAM System) ialah sistem digital Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang merekod bahan bacaan murid bagi Program NILAM, menggantikan rekod manual yang digunakan sejak Program NILAM dimulakan pada tahun 1999. NILAM bermaksud Nadi Ilmu Amalan Membaca. KPM melancarkan AINS secara rasmi pada 19 Mac 2024 di SK Taman Seri Rampai, Kuala Lumpur, sempena Program Galakan Membaca KPM 2024. Aplikasi ini berasal daripada program MYHackathon 2022 anjuran Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI) bersama Cradle Fund, dan diserahkan kepada KPM pada November 2023 sebelum dilancarkan untuk sekolah. Portal rasmi murid berada di ains.moe.gov.my, manakala papan pemuka pentadbiran guru berada di ains-dashboard.moe.gov.my. Murid log masuk dengan ID DELIMa yang dikeluarkan oleh sekolah, kemudian rekod bahan bacaan secara dalam talian. Guru kelas, Guru Perpustakaan dan Media (GPM), serta pentadbir sekolah menggunakan dashboard yang sama untuk memantau aktiviti membaca, manakala PPD dan JPN mengakses data agregat untuk pelaporan literasi peringkat daerah dan negeri.
Apa Tujuan Merekod Bahan Bacaan Dalam AINS NILAM?
Tujuan merekod bahan bacaan dalam AINS NILAM adalah untuk memastikan setiap aktiviti membaca murid dapat direkod dengan sistematik dan telus. Melalui rekod digital ini, pihak sekolah dan guru boleh mengukur tahap penglibatan murid, mengenal pasti kecenderungan mereka terhadap bahan bacaan tertentu, serta menganalisis corak pembacaan secara lebih tepat. Rekod ini juga berfungsi sebagai asas bagi pemberian pengiktirafan kepada murid yang aktif membaca serta menjadi rujukan dalam perancangan aktiviti literasi di sekolah.
Bagaimana Cara Login AINS NILAM Melalui ID DELIMa?
Untuk log masuk ke sistem AINS NILAM, murid perlu menggunakan ID DELIMa dengan format m-xxxxxxxx@moe-dl.edu.my. Jika anda belum mempunyai ID DELIMa, sila berhubung dengan guru kelas anda untuk bantuan.
Berikut ialah langkah-langkah untuk log masuk AINS NILAM:
- Layari https://ains.moe.gov.my/
- Klik pada butang LOG MASUK dengan DELIMa.
- Pilih akaun DELIMa anda atau pilih "Gunakan akaun lain".
- Masukkan ID DELIMa anda dan klik "Seterusnya".
- Masukkan kata laluan untuk akaun DELIMa anda dan klik "Seterusnya".
- Klik "Teruskan" sebagai langkah terakhir.
- Anda telah berjaya log masuk AINS NILAM.
Sekiranya murid menghadapi masalah untuk log masuk ke AINS NILAM menggunakan ID DELIMa, sila periksa ID dan kata laluan. Pastikan ID DELIMa dan kata laluan yang dimasukkan adalah betul dan tidak terdapat sebarang kesalahan ejaan atau huruf besar/kecil. Sekiranya terlupa kata laluan, gunakan fungsi pemulihan kata laluan yang disediakan pada halaman log masuk atau hubungi guru kelas untuk mendapatkan bantuan.
Bagaimana Cara Mengurus dan Merekod Bahan Bacaan Murid di AINS NILAM?
Untuk mengurus dan merekod bahan bacaan murid di AINS NILAM, murid perlu log masuk ke portal rasmi di ains.moe.gov.my menggunakan ID DELIMa yang dibekalkan oleh sekolah. Selepas berjaya log masuk, murid boleh memilih menu Rekod Bacaan untuk menambah rekod baharu. Antara maklumat yang perlu diisi termasuk tajuk bahan bacaan, nama pengarang, penerbit, tahun terbitan, bilangan muka surat, dan kategori bahan sama ada fiksyen atau bukan fiksyen.
Sistem meminta murid pilih sumber bacaan dahulu, sama ada buku atau e-buku, sumber digital, atau artikel dan jurnal. Selepas itu murid tulis ringkasan bacaan sekurang-kurangnya 10 patah perkataan dan satu iktibar sekurang-kurangnya 5 patah perkataan, kemudian muat naik gambar kulit buku sebelum hantar. Murid semak sekali lagi sebelum tekan butang Simpan/Hantar. Rekod itu masuk terus ke profil murid dan boleh dirujuk semula bila-bila masa. Guru pula buka papan pemuka untuk lihat corak bacaan kelas, sediakan laporan NILAM, dan tahu bahan bacaan apa yang sedang popular. Cara ini menjadikan AINS NILAM bukan sekadar tempat simpan rekod, tetapi juga alat untuk membudayakan tabiat membaca dalam kalangan murid.
Bagaimana Cara Daftar AINS NILAM?
Untuk mendaftar AINS NILAM, murid tidak perlu membuat akaun baharu kerana sistem ini menggunakan ID DELIMa yang telah disediakan oleh pihak sekolah. ID DELIMa biasanya dalam format m-xxxxxxxx@moe-dl.edu.my dan setiap murid akan mendapat maklumat ini daripada guru kelas atau pentadbir sekolah.
Bagi pengguna kali pertama, ID tersebut perlu diaktifkan terlebih dahulu oleh pihak sekolah sebelum digunakan untuk login. Setelah diaktifkan, murid boleh terus mengakses laman rasmi di https://ains.moe.gov.my dan menggunakan ID DELIMa bersama kata laluan sedia ada. Jika murid menghadapi masalah seperti kata laluan tidak berfungsi atau terlupa, mereka boleh klik pada pautan “Lupa Kata Laluan” di halaman login, atau meminta bantuan daripada guru kelas untuk reset kata laluan melalui sistem DELIMa. Oleh itu, proses “pendaftaran” ke dalam AINS NILAM sebenarnya bergantung pada pengaktifan ID DELIMa oleh sekolah dan bukan melalui ciptaan akaun manual oleh murid.
Apa Itu ID DELIMa Yang Digunakan Untuk Log Masuk AINS NILAM?
ID DELIMa ialah akaun digital yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) kepada semua warga pendidikan termasuk murid, guru dan pentadbir sekolah untuk mengakses pelbagai aplikasi dan perkhidmatan pembelajaran. Format ID DELIMa bagi murid ialah m-xxxxxxxx@moe-dl.edu.my, di mana "m-xxxxxxxx" merujuk kepada nombor pengenalan unik murid.
Dalam konteks AINS NILAM, ID DELIMa digunakan oleh murid untuk log masuk ke sistem di ains.moe.gov.my bagi merekod bahan bacaan mereka secara dalam talian. Akaun ini biasanya berbentuk emel yang berakhir dengan domain @moe-dl.edu.my.
Apa Kegunaan Lain ID DELIMa?
Selain AINS NILAM, satu ID DELIMa yang sama membuka akses ke Google Classroom, Microsoft Teams, Digital Library KPM, dan aplikasi pembelajaran interaktif lain dalam ekosistem DELIMa. Akaun ini juga digunakan untuk pentaksiran dalam talian, latihan dalam perkhidmatan (LDP) bagi guru, dan urusan rasmi pendidikan KPM.
Bagaimana ID DELIMa Menghubungkan AINS NILAM dengan Sistem KPM Lain?
ID DELIMa berfungsi sebagai Single Sign-On (SSO) seluruh ekosistem KPM. Sekali murid log masuk dengan akaun DELIMa, pelayar akan mengekalkan sesi tersebut untuk AINS NILAM, Google Workspace for Education, Microsoft 365, dan platform pembelajaran lain di bawah DELIMa. Bagi guru pula, akaun yang sama digunakan untuk masuk ke eOperasi KPM bagi pengurusan maklumat guru, manakala data murid pula diuruskan oleh guru data melalui SPLKPM. Kesalingsambungan ini bermakna jika kata laluan DELIMa ditukar, kata laluan AINS NILAM juga akan berubah secara automatik.
Bagaimana Jika Lupa Kata Laluan AINS NILAM?
Jika murid lupa kata laluan, mereka boleh menggunakan fungsi pemulihan kata laluan pada halaman login dengan mengklik "Lupa Kata Laluan". Sistem akan meminta pengguna memasukkan ID DELIMa dan mengesahkan identiti melalui e-mel atau nombor telefon yang didaftarkan. Jika kaedah ini tidak berfungsi, murid perlu meminta guru kelas atau pentadbir sekolah untuk menetapkan semula kata laluan.
Adakah AINS NILAM Boleh Diakses Melalui Telefon Pintar?
Ya, AINS NILAM boleh diakses melalui telefon pintar menggunakan pelayar web seperti Chrome atau Safari. Pengguna hanya perlu melayari https://ains.moe.gov.my dan login seperti biasa. Walau bagaimanapun, tiada aplikasi khusus untuk AINS NILAM, jadi pengguna perlu memastikan sambungan internet stabil untuk mengelakkan masalah semasa merekod bacaan.
Bagaimana Jika Terdapat Masalah Teknikal Semasa Login?
Jika menghadapi masalah teknikal, murid boleh menghubungi pihak helpdesk AINS melalui borang dalam talian di https://forms.gle/58bSy8hs9cn7svyeA. Masalah seperti ID tidak berfungsi atau rekod bacaan tidak tersimpan perlu dilaporkan dengan menyertakan maklumat seperti nombor kad pengenalan dan kod sekolah.
Apa Tujuan dan Kepentingan AINS NILAM?
Tujuan utama AINS NILAM adalah untuk memodenkan proses perekodan bahan bacaan murid, dengan menggantikan sistem manual kepada sistem digital yang lebih cekap, konsisten, dan boleh diakses dari mana-mana lokasi. Di samping itu, sistem ini menyokong dasar literasi nasional dengan menyediakan data bacaan yang tepat dan boleh dianalisis, sekali gus membantu perancangan strategi pembelajaran berasaskan data di peringkat sekolah, daerah, negeri, dan kebangsaan.
Kepentingan AINS NILAM pula terletak pada peranannya dalam membudayakan amalan membaca melalui perekodan digital yang tersusun. Dengan pelaksanaannya, pihak sekolah, PPD, dan JPN dapat memantau tahap penglibatan murid dalam aktiviti membaca secara lebih sistematik. Ia juga memudahkan pemantauan dan pelaporan program NILAM di peringkat kebangsaan, serta membantu mengenal pasti murid yang cemerlang dalam literasi membaca untuk diberi pengiktirafan.
Apa Peranan Murid, Guru, GPM, dan Ibu Bapa dalam AINS NILAM?
AINS NILAM melibatkan empat lapisan pengguna utama, setiap satu dengan peranan berbeza dalam ekosistem rekod bacaan digital ini:
- Murid — log masuk ke ains.moe.gov.my, merekod bahan bacaan, menulis ringkasan, dan menyemak mata terkumpul mereka sendiri.
- Guru kelas — menggalakkan murid merekod, menyemak rekod yang dihantar, serta membantu murid yang menghadapi masalah login atau lupa kata laluan ID DELIMa.
- Guru Perpustakaan dan Media (GPM) — menyelaras pelaksanaan Program NILAM di peringkat sekolah, mengesahkan rekod, menganjurkan aktiviti galakan membaca, dan menjana laporan untuk pentadbir sekolah.
- Pentadbir sekolah, PPD, dan JPN — mengakses data agregat melalui ains-dashboard.moe.gov.my bagi pelaporan literasi dan perancangan intervensi.
- Ibu bapa — boleh menyemak rekod bacaan anak melalui guru kelas atau salinan laporan yang dikongsi oleh pihak sekolah. Sesetengah sekolah turut berkongsi capaian terhad ke dashboard kepada ibu bapa pada hari pelaporan.
Apa Itu e-NILAM Sekolah Rendah?
e-NILAM Sekolah Rendah ialah sistem rekod bacaan digital yang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Sistem ini menggantikan rekod manual NILAM menggunakan buku yang telah digunakan sejak tahun 1999. Melalui e-NILAM, murid sekolah rendah boleh merekod bahan bacaan mereka secara dalam talian. Data bacaan yang direkod merangkumi tajuk buku, pengarang, penerbit, tahun terbitan, dan ringkasan bacaan.
Sistem e-NILAM membantu guru menilai tahap penglibatan murid dalam aktiviti membaca. Pada masa yang sama, pihak sekolah, PPD, dan JPN menggunakan e-NILAM untuk pemantauan literasi secara lebih sistematik. Tujuan utama e-NILAM adalah untuk membudayakan amalan membaca sejak awal persekolahan. Selain itu, sistem ini juga menyokong dasar literasi nasional melalui penyediaan data bacaan yang tepat dan boleh dianalisis.
Apa Itu AINS Dashboard?
AINS Dashboard ialah antaramuka pentadbiran dalam sistem AINS NILAM yang membolehkan guru, pentadbir sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), dan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) memantau data bacaan murid secara sistematik. Melalui dashboard ini, mereka boleh melihat statistik bacaan, membuat analisis tahap penglibatan murid dalam aktiviti membaca, dan merancang intervensi atau program galakan membaca berdasarkan data yang dikumpul.
Apa Beza ains.moe.gov.my Dan ains-dashboard.moe.gov.my?
ains.moe.gov.my ialah laman utama untuk murid log masuk dan merekod bahan bacaan secara dalam talian menggunakan ID DELIMa. Manakala ains-dashboard.moe.gov.my pula adalah portal yang khusus untuk kegunaan guru dan pentadbir bagi mengakses laporan, statistik, dan analisis data bacaan murid. Kedua-dua laman ini saling melengkapi dalam pelaksanaan dan pemantauan Program NILAM secara digital.
Bagaimana Cara Rekod Bacaan Setelah Berjaya Login AINS NILAM?
Selepas login AINS NILAM, murid perlu klik butang "Rekod Bacaan" dan isi maklumat seperti tajuk buku, pengarang, jumlah halaman, dan tarikh bacaan. Sistem akan mengira mata secara automatik berdasarkan jenis dan panjang bahan bacaan. Sebagai contoh, membaca novel 150 halaman memberikan 15 mata, manakala majalah 30 halaman memberikan 5 mata. Murid juga perlu menulis ringkasan bacaan sebelum menghantar rekod.
Siapa yang Boleh Memantau Rekod Bacaan dalam AINS NILAM?
Guru, ibu bapa, dan pentadbir pendidikan boleh memantau rekod bacaan murid melalui dashboard AINS. Guru perpustakaan (GPM) dan guru kelas boleh melihat statistik bacaan mengikut kelas atau individu. Pihak Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) dan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) juga mempunyai akses untuk memantau pencapaian murid di peringkat daerah dan negeri.
Apakah Jenis Bahan Bacaan yang Boleh Direkodkan dalam AINS NILAM?
Jenis bahan bacaan yang boleh direkodkan dalam AINS NILAM ialah buku fiksyen, bukan fiksyen, majalah, surat khabar, dan bahan digital seperti e-buku. Setiap kategori mempunyai skema pengiraan mata berbeza. Contohnya, buku fiksyen lebih 200 halaman memberikan 20 mata, manakala surat khabar lebih 10 halaman memberikan 10 mata.
Adakah Data AINS NILAM Akan Hilang Jika Murid Bertukar Sekolah?
Tidak, data bacaan murid disimpan secara berpusat dalam sistem KPM. Jika murid berpindah sekolah, rekod bacaan mereka akan kekal dan boleh diakses di sekolah baharu. Walau bagaimanapun, guru data di sekolah baharu perlu mengemaskini maklumat murid dalam sistem APDM untuk memastikan rekod AINS NILAM diselaraskan.
Bagaimana Cara Kira Markah atau Mata dalam Sistem AINS NILAM?
Dalam sistem AINS NILAM, markah atau mata dikira secara automatik berdasarkan jenis bahan bacaan dan bilangan halaman yang dibaca. Setiap bahan yang direkod seperti buku fiksyen, bukan fiksyen, majalah, akhbar atau bahan digital akan diberi nilai tertentu yang ditetapkan oleh sistem. Pengiraan ini bertujuan untuk mengukur tahap penglibatan murid dan menentukan kelayakan mereka untuk pengiktirafan NILAM.
Bagaimana Contoh Kiraan Mata AINS NILAM?
Contoh kiraan mata dalam AINS NILAM adalah seperti berikut: Sekiranya seorang murid membaca sebuah buku fiksyen dengan 80 halaman, sistem akan memberi nilai mata berdasarkan formula yang telah ditetapkan (contohnya 1 mata bagi setiap 10 halaman, maka 8 mata akan diberikan). Bagi bahan seperti majalah atau bahan digital, mata yang diberi mungkin berbeza mengikut kategori bahan dan bilangan halaman.
Sistem ini memastikan keadilan dalam pengiraan, sama ada bahan itu cetakan atau digital. Jenis bahan bacaan dan mata yang diberikan dalam sistem AINS NILAM adalah seperti berikut:
Buku Fiksyen (Novel, Cerita Pendek, dll.)
- 0-50 halaman: 5 mata
- 51-100 halaman: 10 mata
- 101-200 halaman: 15 mata
- Lebih dari 200 halaman: 20 mata
Buku Non-Fiksyen (Biografi, Ensiklopedia, dll.)
- 0-50 halaman: 5 mata
- 51-100 halaman: 10 mata
- 101-200 halaman: 15 mata
- Lebih dari 200 halaman: 20 mata
Majalah
- 0-20 halaman: 2 mata
- 21-50 halaman: 5 mata
- Lebih dari 50 halaman: 10 mata
Surat Khabar
- 0-5 halaman: 2 mata
- 6-10 halaman: 5 mata
- Lebih dari 10 halaman: 10 mata
Bahan Digital (E-book, Artikel Dalam Talian, dll.)
Mata diberikan berdasarkan kesamaan dengan jumlah halaman dalam bahan bercetak. Misalnya, jika e-book tersebut mempunyai 100 halaman, maka ia boleh dikira seperti buku fiksi atau non-fiksi dengan jumlah halaman yang sama.
Apakah Tahap Pengiktirafan NILAM?
Pengiktirafan NILAM biasanya dibahagikan kepada beberapa tahap iaitu Gangsa, Perak, Emas, dan Berlian, bergantung kepada jumlah bacaan dan mata terkumpul yang diperoleh murid sepanjang tahun. Tahap ini membantu menghargai usaha murid dalam pembacaan serta menjadi motivasi kepada mereka untuk terus membaca. Sekolah juga boleh memberi sijil atau penghargaan khas kepada murid yang mencapai tahap tertinggi sebagai galakan dan penanda aras kejayaan Program NILAM.
Berikut adalah jadual untuk Tahap Pengiktirafan NILAM:
| Tahap Pengiktirafan | Jumlah Mata |
|---|---|
| Gangsa | 100 - 249 mata |
| Perak | 250 - 499 mata |
| Emas | 500 - 799 mata |
| Permata | 800 mata ke atas |
Adakah Markah NILAM Memberi Kesan Kepada Penilaian Murid?
Walaupun markah NILAM tidak dimasukkan secara langsung dalam peperiksaan awam seperti SPM, pencapaian NILAM boleh diambil kira dalam profil pembelajaran murid. Beberapa sekolah juga menjadikan rekod NILAM sebagai sebahagian daripada pertimbangan dalam pemilihan anugerah kecemerlangan, pemilihan pengawas perpustakaan, serta pertimbangan untuk program khas atau kemasukan ke sekolah berprestij.
Adakah Semua Sekolah Wajib Menggunakan AINS NILAM?
Ya, semua sekolah rendah dan menengah di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia diwajibkan menggunakan AINS NILAM untuk pelaksanaan program NILAM. Ini termasuk sekolah kebangsaan (SK), sekolah menengah kebangsaan (SMK), serta sekolah-sekolah di bawah agensi berkaitan seperti sekolah berasrama penuh (SBP), MRSM dan sekolah agama yang berada dalam sistem pendidikan nasional.
Apa Peranan Guru NILAM Dalam AINS?
Guru NILAM bertanggungjawab menyelia dan menggalakkan penyertaan murid dalam aktiviti bacaan serta memastikan rekod bacaan yang dimasukkan adalah sahih. Mereka juga membantu menyelesaikan isu berkaitan login murid, menyemak laporan bacaan di dashboard, dan bekerjasama dengan guru data serta pentadbir sekolah dalam memastikan integriti data NILAM sentiasa dikemas kini dan tepat.
Apakah Perbezaan NILAM Manual dan AINS NILAM?
NILAM manual melibatkan perekodan bahan bacaan murid secara bertulis dalam buku log bacaan yang disemak secara fizikal oleh guru. Sebaliknya, AINS NILAM membolehkan semua rekod dimasukkan secara digital, automatik dikira mata, dan boleh dipantau secara langsung melalui dashboard. Ini mengurangkan beban pentadbiran, mengelakkan kehilangan rekod, serta memudahkan pelaporan dan analisis data secara masa nyata.
Apa Itu IQ NILAM (iqnilam.moe.gov.my)?
IQ NILAM ialah sistem terdahulu yang digunakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk merekodkan bacaan murid secara dalam talian sebelum pelancaran AINS NILAM. Sistem ini membolehkan murid merekodkan aktiviti membaca mereka, manakala guru dapat memantau dan menganalisis data bacaan.
IQ NILAM ialah cubaan pertama KPM mendigitalkan Program NILAM. Ia berfungsi, tetapi antara muka pengguna sudah lapuk dan integrasi data dengan sistem KPM lain agak terhad. Sebab itu AINS NILAM dibangunkan sebagai pengganti.
Apa Itu NILAM JOHOR (nilamjohor.edu.my)?
NILAM Johor ialah sistem perekodan bacaan digital yang dibangunkan khusus oleh Jabatan Pendidikan Negeri Johor (JPN Johor) untuk sekolah-sekolah di negeri Johor. Sistem ini berfungsi sama seperti IQ NILAM dan AINS NILAM, iaitu untuk membolehkan murid merekod bahan bacaan mereka secara dalam talian dan membolehkan guru memantau perkembangan bacaan. Portal ini dikelolakan di peringkat negeri dan hanya digunakan di bawah seliaan JPN Johor.
Apa Beza NILAM JOHOR dan AINS NILAM?
Perbezaan utama antara NILAM Johor dan AINS NILAM ialah dari segi skop penggunaan dan penyelarasan data. NILAM Johor hanya digunakan oleh sekolah-sekolah di bawah JPN Johor dan tidak diselaraskan secara langsung dengan sistem pusat KPM.
Sebaliknya, AINS NILAM ialah sistem kebangsaan untuk semua sekolah di Malaysia, dengan rekod disimpan secara berpusat oleh KPM. AINS NILAM menggantikan IQ NILAM dan menyatukan fungsi pentadbiran bacaan dalam satu portal yang lebih mesra pengguna. Berikut perbezaan utama antara keduanya:
| Aspek | AINS NILAM | NILAM Johor |
|---|---|---|
| Skop Penggunaan | - Sistem pengurusan NILAM di peringkat kebangsaan - Digunakan oleh sekolah-sekolah di seluruh Malaysia | - Sistem khusus yang dibangunkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Johor - Digunakan oleh sekolah-sekolah di negeri Johor sahaja |
| Ciri-ciri | - Perekodan bahan bacaan secara digital - Dipantau oleh pihak sekolah, PPD, JPN, dan KPM - Dilengkapi dengan elemen interaktif seperti permainan dan penilaian - Menyediakan cadangan bahan bacaan - Memberi ganjaran mata kepada pelajar | - Perekodan bahan bacaan secara dalam talian khusus untuk pelajar dan guru di Johor - Modul NILAM Johor menyediakan cara mudah untuk pelajar merekod aktiviti bacaan mereka - Membolehkan guru dan pentadbir sekolah untuk memantau dan menganalisis rekod |
| Objektif | - Membantu guru dalam menganalisis rekod bacaan pelajar - Memberi maklumat terkini yang menarik minat pelajar untuk terus membaca | - Memudahkan pelajar, guru, sekolah, PPD, dan JPN di Johor dalam pengumpulan data bacaan - Memberikan pengiktirafan dalam pencapaian bintang PAJSK (Penilaian Aktiviti Jasmani, Sukan, dan Kokurikulum) |